Wir planen ein Themenheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE) zum Thema "Wohlbefinden von Grundschulkindern: Theorie- und forschungsbasierte Perspektiven sowie Implikationen für Schul- und Unterrichtsqualität"

Eingereicht werden können theorie-, empirische sowie praxis- und transferorientierte Beiträge (qualitativ, quantitativ oder Mixed Methods), jeweils mit klarem Bezug zur Perspektive von Grundschulkindern.

Einreichung eines Abstracts (max. 250 Wörter) und einer Extended Summary (600-1000 Wörter; Englisch und Deutsch) bis spätestens 01.04.2026 via ZfEWell-beingPrimary[at]uni-wuppertal.de.

CfP - Themenheft ZfE - deutsch
CfP - Special Issue ZfE - english